Angebote für Kindergärten, Schulen, pädagogische Einrichtungen
& medizinisches Personal
Begleitete Entwicklungsräume für Menschen und Systeme
Bildungs- und Gesundheitseinrichtungen sind mehr als Orte des Lernens oder der Versorgung.
Sie sind Lebensräume, in denen Beziehung, Haltung und Präsenz täglich wirken.
Integrative holistische Bildung öffnet Räume,
in denen Menschen in diesen Systemen bewusster, verbundener
und tragfähiger miteinander arbeiten können.
Nicht durch zusätzliche Anforderungen,
sondern durch Klarheit, Wahrnehmung und innere Führung.
Worum es in dieser Arbeit geht
Diese Arbeit richtet sich an Kindergärten, Schulen,
pädagogische Einrichtungen sowie
medizinisches, pflegerisches und therapeutisches Personal.
Im Mittelpunkt stehen nicht Methoden oder Programme,
sondern die Haltung,
mit der Menschen begleiten, lehren und wirken.
Es geht darum,
Belastung wahrzunehmen, ohne sie zu individualisieren
Beziehung bewusst zu gestalten
innere Sicherheit im Arbeitsalltag zu stärken
und den Menschen wieder als Ganzes zu sehen
Drei Wirkebenen
1. Begleitung von Teams & Prozessen
In Fortbildungen und Workshops entsteht Raum, um
Kommunikations- und Teamdynamiken wahrzunehmen
nicht mehr dienliche Prozesse zu erkennen
Zusammenarbeit bewusster und wertschätzender zu gestalten
Stress und Überforderung frühzeitig wahrzunehmen
Nicht zur Optimierung,
sondern zur Entlastung und Klärung.
2. Begleitung von Kindern & Jugendlichen
Kinder und Jugendliche lernen dort am nachhaltigsten,
wo sie sich sicher, gesehen und verbunden fühlen.
In der Arbeit mit ihnen fließen u. a.:
emotionale Wahrnehmung
Körperbewusstsein
soziale und intuitive Kompetenzen
kreativer Ausdruck
Diese Kompetenzen werden nicht „trainiert“,
sondern im Alltag erfahrbar gemacht.
3. Begleitung im medizinischen & therapeutischen Kontext
Wenn Erzieher, Lehrer und Kinder gemeinsam geschult werden, entsteht:
Im medizinischen und pflegerischen Alltag stehen Fachkräfte
unter hohem zeitlichem und emotionalem Druck.
Diese Arbeit öffnet Räume, um
eigene Wahrnehmung bewusst zu regulieren
empathisch zu bleiben, ohne auszubrennen
Kommunikation klar und menschlich zu gestalten
Teams als tragende Systeme zu erleben
So entsteht ein Arbeitsumfeld,
in dem fachliche Kompetenz und Menschlichkeit
nebeneinander bestehen dürfen.
Formate
Fortbildungen
Workshops
Teamtage
Prozessbegleitung
Impulse für Leitung & Organisation
Alle Formate werden individuell abgestimmt
auf Einrichtung, Team und Kontext.
Wie ist mein Wirken einzuordnen?
Diese Arbeit ist kein Therapieersatz
und kein Leistungsprogramm.
Sie ist eine begleitete Bewusstseins-
und Erfahrungsarbeit
für Menschen und Systeme,
die Verantwortung tragen.
Integrative Holistische Bildung
beginnt nicht mit Konzepten,
sondern mit Haltung.
In einem unverbindlichen Erstgespräch
klären wir gemeinsam,
welcher Rahmen für Ihre Einrichtung
stimmig und tragfähig ist.
Ganzheitliche Kompetenzentwicklung & wertschätzendes Miteinander
Für Kindergärten
Inhalte & Schwerpunkte
Kindergärten sind Orte, an denen Kinder erste wichtige Schritte ins Leben gehen: Sie lernen, mit sich selbst, ihren Gefühlen und mit anderen in Beziehung zu treten. Gleichzeitig stehen Erzieher oft vor hohen Anforderungen, die Stress, Konflikte oder Erschöpfung hervorrufen können.
Mein Ansatz verbindet die Begleitung der Teams mit der Förderung der Kinder – so entsteht ein Umfeld, in dem Entwicklung, Empathie und Freude selbstverständlich sind.
Begleitung von Erziehern & Teams
- Analyse der Kommunikations- und Teamstrukturen
- Aufdecken und Verändern nicht mehr dienlicher Prozesse
- Schulung in gehirngerechter Kommunikation
- Resilienztraining & Stressregulation
- Teambuilding und wertschätzende Feedbackkultur
>> Erzieher arbeiten gesünder, klarer und mit mehr Freude – und können Kinder achtsamer begleiten.
Förderung der Kinder in den Kompetenzfeldern:
- Emotionale Kompetenz: den eigenen Gefühlen begegnen und innere Stärke entwickeln
- Neuronale Kompetenz: verstehen, wie das Gehirn lernt, hinderliche Muster lösen
- Mentale Kompetenz: Gedanken, Entscheidungen und Gefühle bewusst steuern
- Soziale Kompetenz: in Verbindung gehen, Empathie entwickeln, Konflikte verstehen
- Physische Kompetenz: den eigenen Körper wahrnehmen und Verantwortung übernehmen
- Intuitive Kompetenz: die eigene Wahrnehmung schulen und Vertrauen entwickeln
- Kreative Kompetenz: Gefühlen Ausdruck verleihen in Kunst, Musik, Bewegung und Sprache
>> Kinder lernen Selbstbewusstsein, Achtsamkeit und Wertschätzung – und entwickeln eine starke Basis für Resilienz und Lernfreude.
Mit meinem Wissen aus Physiotherapie, Heilpraxis, Coaching und Prozessbegleitung schaffe ich Räume, in denen Kinder und Erzieher wachsen können – miteinander, füreinander, im Vertrauen.
In einem unverbindlichen Erstgespräch klären wir die aktuelle Situation, Ihre Wünsche, Ziele und Absichten.
So können Sie mich näher kennenlernen und ich kann Ihnen ein Angebot zusammenstellen, das individuell angepasst ist.
Ein neues Miteinander im Kindergarten
Wenn Erzieher und Kinder gemeinsam geschult werden, entsteht:
- Empathie und gegenseitige Wertschätzung
- Bewertungsfreiheit und Selbstvertrauen
- Mehr Freude im Miteinander
- Ein stabiler Boden für gesundes Aufwachsen
Ihr Gewinn auf einen Blick
- Gesunde, motivierte Mitarbeiter
- Kinder, die ihre Stärken kennen und entfalten
- Ein wertschätzendes, freudvolles Klima
- Ganzheitliche Entwicklung auf emotionaler, mentaler, sozialer und körperlicher Ebene
Potentialentfaltung, Resilienz & wertschätzende Schulkultur
Für Schulen & pädagogische Einrichtungen
Inhalte & Schwerpunkte
Kindergärten sind Orte, an denen Kinder erste wichtige Schritte ins Leben gehen: Sie lernen, mit sich selbst, ihren Gefühlen und mit anderen in Beziehung zu treten. Gleichzeitig stehen Erzieher oft vor hohen Anforderungen, die Stress, Konflikte oder Erschöpfung hervorrufen können.
Mein Ansatz verbindet die Begleitung der Teams mit der Förderung der Kinder – so entsteht ein Umfeld, in dem Entwicklung, Empathie und Freude selbstverständlich sind.
Begleitung der Lehrkräfte & Teams
- Analyse von Kommunikations- und Teamstrukturen
- Aufdecken nicht mehr dienlicher Prozesse und Anpassung
- Schulung in gehirngerechter Kommunikation
- Stressregulation & Resilienztraining für Lehrer und wie sie Schüler begleiten können
- Teambuilding und wertschätzende Feedbackkultur
>> Lehrkräfte gewinnen Klarheit, Entlastung und Freude – und können Schüler ganzheitlich begleiten.
Förderung der Schüler in den Kompetenzfeldern:
- Emotionale Kompetenz: Umgang mit Gefühlen, Resilienz aufbauen
- Neuronale Kompetenz: verstehen, wie Lernen funktioniert – hinderliche Muster erkennen
- Mentale Kompetenz: Gedanken und Mindset bewusst gestalten
- Soziale Kompetenz: Beziehungen gestalten, Empathie und Konfliktfähigkeit entwickeln
- Physische Kompetenz: Körperwahrnehmung stärken, Selbstfürsorge lernen
- Intuitive Kompetenz: Wahrnehmung schulen und ins Vertrauen gehen
- Kreative Kompetenz: Ausdruck über Kunst, Musik, Sprache und Bewegung
>> Schüler entwickeln Selbstbewusstsein, Resilienz und Freude am Lernen – unabhängig von Notendruck.
Ein neues Miteinander in der Schule
Wenn Lehrer und Schüler gemeinsam geschult werden, entsteht:
- Empathie und gegenseitige Wertschätzung
- Bewertungsfreiheit und Anerkennung der Vielfalt
- Mehr Motivation und Lernfreude
- Eine Schulkultur, die Wachstum auf allen Ebenen fördert
Ihr Gewinn auf einen Blick
- Gesunde, motivierte Lehrkräfte
- Schüler, die ihre Potentiale entfalten
- Ein wertschätzendes, angstfreies Klima
- Ganzheitliche Entwicklung auf emotionaler, mentaler, sozialer und körperlicher Ebene
Mit meiner Erfahrung als Physiotherapeutin, European Sports Physiotherapist, Heilpraktikerin, Coach, Trainerin, Aufstellerin, Gesundheitskauffrau und Qualitätsbeauftragte verbinde ich Fachwissen und Empathie. So entsteht eine Schule, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern Leben stärkt.
In einem unverbindlichen Erstgespräch klären wir die aktuelle Situation, Ihre Wünsche, Ziele und Absichten.
So können Sie mich näher kennenlernen und ich kann Ihnen ein Angebot zusammenstellen, das individuell angepasst ist.
Holistische Bildung für medizinisches Personal
Ganzheitlich wirken, ohne auszubrennen.
Inhalte & Schwerpunkte
Im medizinischen und therapeutischen Alltag stehen wir oft unter großem Druck: volle Terminkalender, akute Notwendigkeiten, emotionale Belastungen. Schnell geraten dabei Empathie und Selbstfürsorge in den Hintergrund.
Hier setzt mein Konzept an:
- Schulung von Kommunikation – klar, achtsam und empathisch
- Teambuilding – Stärken erkennen, Ressourcen aktivieren
- Potenzialorientierte Beratung – wie setze ich Mitarbeitende entsprechend ihrer Kompetenzen ein
- Teambuilding: Wie baue ich ein Team auf, was sich gegenseitig nährt und es ein wachsendes Sicherheitsnetz wird
Kompetenzen für eine ganzheitliche Behandlung
Ein zentrales Ziel ist die Ausbildung und Stärkung in vier Schlüsselkompetenzen:
- Intuitive Kompetenz – Körpersignale und feine Wahrnehmungen deuten, wie fühle ich die kompletten Zusammenhänge im Körper. Vom Viszeralen Bereich zu den Muskeln
- Emotionale Kompetenz – Gefühle beim Gegenüber erkennen und regulieren, mich spüren im Kontakt mit meinem Patienten. Wie gehe ich mit Triggern um und wie kann ich mich regulieren
- Mentale Kompetenz – klare Gedanken, Fokus und Selbststeuerung. Welche Gedanken kommen, welche Bewertungen erkenne ich? Wie kann ich einen Stop setzen und mich neu entscheiden.
- Soziale Kompetenz – empathisches Miteinander, respektvolle Zusammenarbeit. Bin ich mir über mich selbst bewusst, kann ich erst in Verbindung gehen. Wie kann ich kommunizieren und Feedback geben auf gesunder und wohlwollender Ebene
So entsteht ein Arbeitsumfeld, in dem Behandlungen nicht nur medizinisch wirksam, sondern auch menschlich nährend sind. Die Patienten, Bewohner oder Klienten fühlen sich wohl und sicher. Sie fühlen sich gesehen, gehört und gefühlt. Auch die Mitarbeiter erleben ein wohlwollendes und wertschätzendes Umfeld. So leben wir gesund.
Ganzheitlich, energiegeladen & wirksam
Holistische Bildung führt dazu, dass:
- Behandlungen empathisch und wirksam sind – ohne auszubrennen
- Ärzt:innen, Therapeut:innen und Pflegekräfte energiegeladen und mit Freude in den Tag starten, wissend wie sie sich regulieren und achtsam miteinander sind
- Wahrnehmung nicht schwächt, sondern bewusst kanalisiert wird
- Körper, Geist und Seele des Gegenübers gesehen, respektiert und wertgeschätzt werden
- authentische Kommunikation stattfindet und somit Arbeitsprozesse optimiert werden, um mehr Leichtigkeit und Flow zu erlangen
So entsteht eine Medizin, die nicht trennt, sondern verbindet – und die dem Menschen in seiner Ganzheit gerecht wird.
Holistische Bildung bedeutet: weg vom Symptom, hin zur Ursache. Ich unterstütze medizinisches Personal dabei, empathisch, intuitiv und energiegeladen zu arbeiten – für eine Behandlung, die Körper, Geist und Seele wirklich erreicht.
In einem unverbindlichen Erstgespräch klären wir die aktuelle Situation, Ihre Wünsche, Ziele und Absichten.
So können Sie mich näher kennenlernen und ich kann Ihnen ein Angebot zusammenstellen, das individuell angepasst ist.
Integrative holistische Bildung – eine einzigartige Synthese von Medizin, Therapie, Coaching & Bewusstsein
Ich bin Anja-Kristina Pfaff, und verbinde in meiner Arbeit Wissen, Erfahrung und die innerer Haltung aus verschiedenen Welten:
- Medizinische Kompetenz: Heilpraktikerin, Erfahrung in Krankenhäusern, Praxen, Pflegeheimen, ambulanter Pflege u.v.m.
- Therapeutische Expertise: Physiotherapeutin, European Sports Physiotherapist mit verschiedenen Therapieformen – mit tiefem Verständnis für Körperprozesse
- Kaufmännisches & Prozesswissen: Gesundheitskauffrau und Qualitätsbeauftragte – mit Blick für Strukturen und nachhaltige Abläufe
- Coaching & Aufstellungsarbeit: Ausbildung als Mastercoach und Trainerin der Bunten Intelligenz , spirituelle Familienaufstellerin – für tiefe Bewusstwerdung und Potentialentfaltung
Diese einzigartige Synthese ermöglicht es, Körper, Geist und Seele in Einklang zu bringen – und zugleich Prozesse, Teams und Strukturen nachhaltig zu verändern.
So entsteht ein Raum, in dem Gesundheit, Kommunikation und Menschlichkeit nachhaltig wachsen können.